1.    Çevreyi öngörülebilir ve tanıdık tutun. Çocuğun çevresine, rutinine dikkat edin.
2.    Çocuğunuzu değişiklikler için hazırlayın: Yaklaşan olayları öngörebilmesine yardım eden takvim ve resimler kullanın. Diş hekimi ya da doktor ziyareti olduğunda takvimde açıkça işaretleyin. Çocuğun zevk aldığı bir aktiviteden diğerine geçerken ona “geri sayım” zamanı verin. Televizyonun kapanmasına 5 dk kaldı. Ya da izlediğin program bitince tv kapanacak gibi.
3.    Seyahatlerde de mümkün olduğunca günlük rutini devam ettirin.
4.    Çocuğunuzla ilgilenen kişilerin sizinle aynı tutarlılıkta yol aldığına dikkat edin. Bir aile bireyinin onardığını diğeri yıkmasın.
5.    Çevreden gelen duyusal uyarıcının farkında olun. Bu çocuğu etkileyebilir. Gürültü, sıcaklık, kokular, yabancı insanlar vb uyarıcılara karşı çocuğun tepkilerini gözlemleyin. Gerekirse ve mümkünse bu uyaranları düzenleyin. Mümkünse bir akraba ya da arkadaşınız geleceğinde çocuğunuzun bunu bilmesine izin verin. Mümkünse ziyaretçinin resmini gösterin. Ne olacağını bilmek çocuğunuzu bu duruma hazırlayacaktır.

“100 soruda otizm” kitabından alıntıdır.

Abdullah ZENGİN
Psikolog